科普知识

　　据悉，该课程由杭州电子科技大学电子信息学院“芯苗成长工作室”研发，通过“沉浸式科普+云端实践”模式，为“双减”背景下的素质教育注入科技动能。课程参与学生的家长张女士观察：“孩子现在逛科技馆能聊芯片制程工艺，还说要设计自己的AI程序，这种成长超出预期。”课程负责人透露，团队未来计划开发“VR芯片工厂漫游”“AI创意工坊”等系列课程，并将模式推广至县域中小学，让科技教育突破设备与地域限制。正如结课仪式上悬挂的标语所言：“每个孩子心中，都应有一粒科技的种子。”在这堂AI启蒙课中，国产大模型不仅是工具，更成为点燃儿童创新梦想的“火种”。